شكراً: 0

تم شكره 3,828 مرة في 2,417 مشاركة

كأن السؤال له إجابة قطعية مباشرة من صاحب الشأن
والتساؤل فلسفة تختلقها الذات في حال عدم إتضاح رؤيا أو إفراط لما هو أكثر من المقصود او في حالة بحث يستقصي ليصل لخلاصة غائبة أو نتيجة جديدة بنيت على ماسبق من دراسات
فرضاً اجلسنا عالم وشخص عادي في مكان وكان للعالم إختراعاً أو كتب موسوعة أو بحث طويلاً ليصل لنتائج عرضها لجمهور عريض ولم يختص به فئة معينة تساويه علماً
وهذا ليس بقراره لأن العالم اصبح قرية صغيرة بفضل خدمة الأنترنت
بمعنى لو سأل هذا الشخص صاحب العلم والابتكار هل سيكون سؤاله صحيحاً وذلك لأنه ليس من ذوي الإختصاص وهل قطع شوطاً ماراً على كل المراحل ليكون سؤاله منطقياً وموازياً للمعروض من الفكر
بالمحصلة
عندما يسأل الطالب معلماً من البديهي ان يحسب الطالب ان به قصوراً في الإلمام اراد ان يكمله بمعرفة الإجابه لذلك تأدبه يسبق سؤاله
لكن هناك شريحة من البشر تترك الفضيلة في اي عمل وتبحث عن التقيصة ودأبها ان تقول سأعيك ولن تجيب وربما لن تأتي الإجابة لأسباب
*من ينتقصك لا يستحق احترامك
* لكي تصل به لفهم الإجابة يجب ان تأخذه لبدايات صنيعك وعملك
* الملأ الذي ينتظر السقطات فارغ كالسائل المستهزء
* لست ملزماً لبيان مااعنيه فلست بمعلم وهنا تقبع الفائدة الجمة من الاستفادة من التساؤلات للبحث والتقصي بدلاً من طرح اسئلة ربما ينقص صاحبها الأسلوب أو النية الحسنة .

انسان و ملاك ,ريماس ,مُهاجر معجبون بهذا