منتديات وهج الذكرى - عرض مشاركة واحدة - نتائج المرحلة الاولى من مسابقة الخاسر الاكبر

04-07-2012

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كم أنا جميله

فريق الصقور الجارحه أخذوا في الجوده 18 و6 من عشره ولم يوضحوا دور الوآلدين في تربية الأبناء فقط قالوا

الفرق تاخذ درجات عاليه على الجوده وأحنا ننقص على ايش هل نستحق 16 بأمانه على جودة الموآضيع ؟
جاوبنا على الأسئله ولم نغفل أي فقره منها أم أن الجوده في نظرك هي سرد الموضوع بشكل مطول ممل للقارئ
نحن لم ننسخ ونلصق نحن بحثنا وكتبنا بأسلوبنا في أغلب موآضيعنا ولم نغفل عن فقره من أي سؤآل
مقاله عن الإسلآم عدة بحوث أختصرتها بأسلوبي وعنوآنها أنا الي وضعته وليس نسخ ولصق من قوقل
وأيضاً اليس من العدل أن نأخذ الدرجه الكامله في الجمال وإلا لازم لازم تنزلوا من درجآتنا
إحنا فريق الشعله أجمل تصآميم .. التصميم على نفس الموضوع
ألا تعتقدين ذالك بسمة روح
أيضاً في الحصريه الفرق تآخذ 8 و7 وأحنا 2 طيب بما ان الفرق نقصت في الحصريه واخذت 8 و7 ليه مانكون مثلهم
بالرغم أن للخيال طعم آخر له لمساته الحصريه على موضوع وبالوآلدين إحسانا والصور هي الي أحضرتها شذا الربيع
وفقرة دور الوآلدين في تربية الأبناء وضحناها وفريق الصقور ما وضحوا هذي الفقره أين العدل
لانستحق هذي الدرجات المتدنيه بالرغم من تأهلنا للمرحله الثانيه ولكن ماذا عساي ان أقول للجنة المسابقه غير أنه حتى لو تأهلنا بتلك الدرجات فهذا أمر لايهمنا المهم أنو قدمنا موآضيع مفيده للقرآء
وبالرغم من عدم الرضى بتلك النتيجه أقول شكراً بسمة روح على المسآيقه التي بثت الحماس بين الفرق

اختي كم انا جميلة

لا داعي لخوض هذه النقاشات التي لن تنفعنا
احنا عملنا بحث شامل ولدينا ايضا رابط المواقع اللي جلب منها البعض مواضيعه او من نسخ بذكاء بعضا منها
او جزءا منها . احنا عملنا بحث كبير جدا لكل المواضيع وجدنا من هي نصف منقولة والبعض منقولة بذكاء .
لا اريد ان اخوض هذا النقاش .
احنا عملنا بنزاهة كاملة وما قصرنا مع اي احد بما يستحقه .
فيه فرق طرحت المواضيع بقلمها دون اللجوء لنقل اي شيء ولو كان بسيطا
وفيه من جاء بشيء جديد وحصري جدا كفيديو فريق الصقور الخاص لمنتدى وهج
لا احب المقارنة لكن الخص القول ان كل واحد اخذ ما يستحقه والنتيجة جد عادلة وما فيه غبار عليها .

والاهم انكم اتحفتونا بالروائع .

ولا تنسوا دور دريم ويب وعلم الدين بالمسابقة .

الف مبروك اختي والقادم سيكون احلى باذن الله .