~{فعاليات منتديات وهج الذكرى}~ | |
|
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
#811 |
![]() ![]() ![]() |
![]() الأطفال مرآة المجتمع - النمو النفسي الإجتماعي للطفل في سنواته التكوينية تأليف - د. محمد عماد الدين اسماعيل ![]() لتحميل الكتاب كاملاً - أضغط على الرابط التالي PDF المحتويات - الفهرس : تمهيد شكر وتقدير o مدخل إلى الباب الأول كيف نفهم طفل ا لمهد ? o الفصل الأول: الطفل حديث الولادة o الفصل الثاني: النمو الحركي وا لمعرفي لطفل المهد o الفصل الثالث: النمو اللغوي في مرحلة المهد o الفصل الرابع: النمو الاجتماعي والانفعالي عند طفل ا لمهد o الفصل الخامس: رعاية الطفل في مرحلة ا لمهد o مدخل إلى الباب الثاني كيف نفهم طفل ما قبل ا لمدرسة o الفصل السادس: النمو الحركي و ا لمعرفي لطفل ما قبل ا لمدرسة o الفصل السابع: الطفل منفعلا (النمو الانفعالي لطفل ما قبل المدرسة o الفصل الثامن: الطفل إجتماعيا (النمو الاجتماعي لطفل ما قبل ا لمدرسة o الفصل التاسع: الطفل و اللعب o الفصل العاشر: رعاية الطفل في مرحلة ما قبل ا لمدرسة o ا لمراجع : o الهوامش : o ا لمؤلف في سطور : |
![]() |
![]() |
#812 |
![]() ![]() ![]() |
![]() الأمومة - نموّ العلاقة بين الطفل والأم تأليف د. فايز قنطار ![]() لتحميل الكتاب كاملاً - أضغط على الرابط التالي PDF المحتويات : الباب الاول: الأصول السلوكية للأمومة o الفصل الأول: السلوك عبر التطور o الفصل الثاني: سلوك التعلق عند الإنسان o الفصل الثالث: سلوك الأمومة عند الرئيسات o الفصل الرابع: الأمومة وسلوك التغذية o الفصل الخامس: تكيف الصغير وسلوك الأمومة الباب الثاني: التفاعل بين الطفل والحاضن o الفصل السادس: التفاعل بين الطفل والأم o الفصل السابع: الأمومة في الأسرة العربية o الفصل الثامن: سلوك الأمومة وتطور الطفل o الفصل التاسع: الانفصال o الفصل العاشر: الأمومة في غياب الأم o خا تمة: o المراجع: o الهوامش: o المؤلف في سطور: |
![]() |
![]() |
#813 |
![]() ![]() ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
#814 |
![]() ![]() ![]() |
![]() كيف تربي ولدك ليلى بنت عبد الرحمن الجريبة لتحميل الكتاب كاملاً - pdf- zip أضغط على الرابط التالي ![]() الفهرس مقدمة 36 الباب الأول التربية في الإسلام 38 الفصل الأول مفهوم التربية في الإسلام 38 الفصل الثاني مكانة التربية في الإسلام 39 الفصل الثالث صفات المربي الناجح 41 1- العلم 41 2- الأمانة 42 3- القوة 43 4- العدل 44 5- الحرص 45 6- الحزم 46 7- الصلاح 47 9- الصدق 47 9- الحكمة 48 الفصل الرابع دور المسجد والمدرسة في التربية 49 الباب الثاني من أهداف التربية 52 الفصل الأول ترسيخ العقيدة وتحقيق العبودية في كل أمر من أمور الحياة 52 الفصل الثاني التنشئة على العبادات القلبية والبدنية والأخلاق الفاضلة 55 الفصل الثالث بناء الشخصية الاجتماعية 58 1- إشباع الحاجات النفسية والاجتماعية 58 2- إعداده لممارسة حياته المستقبلية 63 الفصل الرابع تنمية وإذكاء روح علو الهمة 66 الفصل الخامس التعليم وتنمية المواهب الإبداعية 67 الأسباب التي تمكن المربي أن يحقق هذا الهدف 67 الأمور التي ينبغي على المربي تداركها 67 تنمية المواهب الإبداعية 68 الباب الثالث أحكام الطفل في الإسلام 69 الفصل الأول حكم الوأد وإسقاط الأجنة 69 الفصل الثاني التسمية والعقيقة وثبوت النسب 70 الفصل الثالث الميراث والنفقة 73 الفصل الرابع الرضاعة 74 الفصل الخامس حلق الشعر والختان 75 الفصل السادس الحضانة 76 الباب الرابع أنواع التربية ووسائلها 77 الفصل الأول أنواع التربية 77 أولا التربية بالملاحظة 77 ثانياً التربية بالعادة 78 ثالثا التربية بالإشارة 80 رابعا التربية بالموعظة وهدي السلف فيها 80 خامساً التربية بالترهيب والترغيب وضوابطها 81 الفصل الثاني من وسائل التربية 87 أولا التربية بالقدوة وكيف نربط الطفل بها 87 ثانيا الجليس الصالح ومسؤولية المربي نحو الاختيار الصحيح 89 ثالثاً الإفادة من العلم الحديث ومخترعاته 90 رابعا الإفادة من البيئة وعلم الوراثة والاستعانة بها في اختيار الزوجة 91 خامسا الإفادة من الدوافع الفطرية 92 الباب الخامس التربية الخاصة 95 الفصل الأول تربية الطفل اليتيم وضرورة الجمع بين الحزم والحنان 95 الفصل الثاني تربية الطفل الذي بين الأفراد والمؤسسات 97 الفصل الثالث تربية الطفل المريض أو المعاق وتغيير وسائط التربية بحسب المرض 98 الخاتمة 100 المراجع 101 فهرس الآيات 35 فهرس الأحاديث 35 الفهرس |
![]() |
![]() |
#815 |
![]() ![]() ![]() |
![]() الإنسان بين الجوهروالمظهر تأليف: إريك فروم ترجمة: سعد زهران مراجعة وتقد : لطفي فطيم ![]() لتحميل الكتاب كاملاً - أضغط على الرابط التالي تقد يم مدخل: الوهم العقيم وإخفاؤه والبدائل الجديدة الفصل الأول: ملاحظات أولية الفصل الثاني: التملك والكينونة في الحياة اليومية الفصل الثالث: ما هو أسلوب التملك? الفصل الرابع: ما هو أسلوب الكينونة? الفصل الخامس: مزيد من التأملات في أوجه أخرى الفصل السادس: الدين والشخصية وا???تمع الفصل السابع: شروط التغيير الإنساني الفصل الثامن: قسمات ا???تمع الجديد ا لمؤلف في سطور |
![]() |
![]() |
#816 |
![]() ![]() ![]() |
![]() التربية الجادة ضرورة المؤلف: محمد بن عبدالله الدويش ![]() لتحميل الكتاب كاملاً - أضغط على الرابط التالي الفهرس : o مقدمة الكتاب o مقدمة الطبعة الثالثة o مفهوم التربية الجادة o مسوغات التربية الجادة o من ثمرات التربية الجادة o صور من نتاج التربية الجادة o حين يتخلف أثر التربية الجادة o من خوارم التربية الجادة o معوقات مفتعلة o وسائل مقترحة للتربية الجادة o التربية الجادة مراتب o الخاتمة |
![]() |
![]() |
#817 |
![]() ![]() ![]() |
![]() كيف نساعد الأطفال في ظروف الضيق والنزاعات التواصل مع الأطفال نعومي ريتشمان ورشة الموارد العربية لتحميل الكتاب كاملاً - pdf- zip أضغط على الرابط التالي ![]() |
![]() |
![]() |
#818 |
![]() ![]() ![]() |
![]() سلسلة المعجزات تأليف : هارون يحي ترجمة مصطفى الستيتي |
![]() |
![]() |
#819 |
![]() ![]() ![]() |
![]() مشكلات الطفولة والمراهقة: اسسها الفسيولوجية والنفسية المؤلف: عبد الرحمن العيسوي سنة النشر: 1999 الناشر: دار العلوم العربية للطباعة والنشر لتحميل الكتاب كاملاً - - PDF- zip- أضغط على هذا الرابط ![]() يكتسب هذا الكتاب اهمية خاصة يستمدها من اهمية مرحلة الطفولة. في حياة الانسان. فهي المرحلة التي توضع فيها الجذور او الاصول الاولى لشخصية الانسان. ولا شك ان هناك كثيرا من التغيرات الاجتماعية التي طرأت على المجتمع والتي تستوجب توجيه العناية والبحث والدرس في قضايا الطفولة والمراهقة. من ذلك نزول المرأة الى ميدان العمل خارج المنزل. الى جانب تفشي بعض الامراض الاجتماعية كالادمان والعنف والتعصب والتزمت، والتطرف. ويعالج الكتاب موضوعات شتى في مجال الطفولة والمراهقة من بينها: بيان حقوق الطفل في ضوء الدراسات النفسية الحديثة. وبعض المشكلات السلوكية كالكذب. ويتعرض كذلك لتفسير السلوك الانساني من الناحية الفسيولوجية، والوراثية ويتصدى الكتاب للنمو اللغوي واضطرابات النطق والكلام عند الاطفال. ويوضح دور الام في عملية التنشئة الاجتماعية. وكذلك علاج اضطرابات الطفولة، واساليب التربية الشمولية في الاسلام. ودراسة مشاعر الاحباط والعنف والجنوح والجريمة، وعقدة اوديب، وعقدة الكترا، ومشكلة السرحان، وشرود الذهن، ونزعة النرجسية. ويتعرض الكتاب لبيان الاسلوب الامثل في الاستذكار وطرق التفوق. والتربية النفسية للطفل واصولها الاسلامية، والانفعالات ومثيراتها، الخ... |
![]() |
![]() |
#820 |
![]() ![]() ![]() |
![]() الصرع والتشنج الدكتور وليد بن عبدالعزيز التويجري - استشاري طب أعصاب الأطفال الدكتور عبدالله بن محمد الصبي - أخصائي طب الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ![]() لتحميل الكتاب كاملاً - أضغط على الرابط التالي PDF الفهرس - المحتويات : o المقدمة o الإهداء o الصرع ، نظرة عامة o الجهاز العصبي والصرع o التخطيط الكهربي للدماغ o الأسباب o أنواع الصرع والتشنج 1. نوبات الصرع الكبيرة - نوبات الصرع التوترية الأرتجاجية الشاملة 2. نوبات التغيب - نوبات الصرع الخفيف 3. التشنج الجزئي البسيط - النوبات البؤرية 4. الصرع البؤري الطفولي الحميد - صرع رولاند 5. التشنج الجزئي المركب - التشنجات النفسية الحركية 6. صرع الارتجاج العضلي الصبياني 7. التشنجات الطفولية Infantile Spasm 8. صرع لانوكس و جاستو Lanoux Gastoout 9. صرع المواليد - التشنجات في الأطفال حديثي الولادة o التشنج الحراري o النوبات الصرعية المستمرة Status epilepticus o تشخيص الصرع o حالات مشابهة ومختلفة o علاج الصرع o الأدوية المستخدمة في علاج الصرع o حالات الطوارئ o الطفل والعائلة o الطفل والمدرسة o الطفل والمجتمع o الخاتمة o المراجع |
![]() |
![]() |
كاتب الموضوع | بسمة روح | مشاركات | 1545 | المشاهدات | 229356 |
![]() ![]() ![]() | انشر الموضوع |
![]() |
|
لا توجد أسماء لعرضهـا. |
|
|